Hlavní stránka » Články v kategorii "Nabízíme"

Měření při změně lídra

Říká se, že každý vedoucí pracovník by měl mít v nové funkci 100 dnů hájení. To je období, kdy by měl mít klid a prostor nejen se povrchně seznámit, ale zmapovat a dostatečně poznat několik klíčových oblastí: Systémy Týmy a jejich konstelace Hodnoty a kultura v týmu Bohužel realita...
Číst více »

Autentický lídr – nabídka pro ředitele a manažery

Víte, že něco není v pořádku, nebo vám to jasně signalizuje okolí. Často si myslíte, že jste autentičtí, ale není to ono. Chcete něco víc. Nejste spokojení. Občas vnímáte, že něco chybí. Mnohdy potřebujete nasměrovat další rozvoj, posun a inovaci. Trápíte se s něčím, nebo chcete být jako...
Číst více »

Systém Integrálního leadershipu Koncepce vzdělávacích seminářů a rozvoje managementu pro školy

Schéma a struktura školení Jde o komplexní modulární systém rozložený jednak horizontálně – na jednotlivé moduly – témata a současně i vertikálně na tři vrstvy odlišné obsahem i rozsahem jednotlivých témat. Díky tomu komplexně postihuje nejdůležitější oblasti spojené s leadershipem ve škole, ale i nejdůležitější oblasti, které jsou pro...
Číst více »

Manipulace, konfliktní lidé a obrana proti nim

Náročné téma zabývající se odvrácenou stranou mezilidských vztahů v týmech a kolektivech. Popíšeme a zmapujeme i takové oblasti jako je gaslighting, bossing, ale i nejčastější postupy a strategie manipulátorů a tzv. „! toxických osob“, jak je včas identifikovat a účinně se jim bránit. Smutná praxe ukazuje, že i jeden...
Číst více »

Semináře pro učitele a vedení škol

Ve všech našich seminářích klademe velký důraz na několik aspektů, které jsou pro nás zásadní a které považujeme za natolik nezbytné, že v žádném z témat nebude chybět: Maximální propojení s praxí – vycházíme nikoliv z pouhé teorie, ale ze skutečné praxe, tedy veškeré informace jsou vyzkoušeny a realizovány v každodenní realitě Užitečnost...
Číst více »

Integrální leadership

Seznámení s trochu jiným pohledem na efektivní vedení učitelských týmů. Ukážeme, jak optimálně řídit, vést, podporovat svůj tým, ale i jak správně delegovat a přenášet spoluodpovědnost na podřízené spolupracovníky. Nejkomplexnější a úplný soubor nástrojů pro ředitele školy, který chce uplatňovat svůj přímý vliv na směrování a rozvoj školy. Efektivně...
Číst více »

Manažerská a supervizní leadership poradna pro ředitele škol

Společenské požadavky a nároky na vedení lidí a týmů se neustále mění. V posledním období se limity opět posunuly. Zvýšily se nároky a prohloubily se tak rozdíly v tom, co bylo a co by mělo být, resp. jak by to mělo být.  Každý teamleader řeší běžné, ale i zcela nové...
Číst více »

Základy Formativního hodnocení pro školy

Na formativní hodnocení se můžeme dívat jako na jinou formu hodnocení žáka a jeho posunu, nebo jako na důležitý nástroj významných změn ve vaší škole. Formativní hodnocení a vše, co s tím souvisí, se v poslední době stále více dostává do popředí zájmu škol. Způsobily to nejen okolnosti kolem Covid...
Číst více »

Podpora nadání ve školách

Příručka pro učitele a školy zaměřená na oblast rozvoje nadání ve školách. Zabývá se i oblastí osobního rozvoje a klimatu ve třídách jako podporujícího prostředí rozvoje nadání a talentu ve škole. Více zde:   https://www.dashofer.cz/podpora-nadani-ve-skolach-productpnsk/  
Číst více »

Kurz přežití pro ředitele škol …aneb jak uspět v první linii

Školy a jejich ředitelé se téměř denně dostávají do stále náročnějších situací a neustále se měnících podmínek. Turbulentní doba přináší neustálé vnější společenské změny, úpravy legislativy, rostoucí požadavky rodičů, zvyšující se nároky na výuku. To vše jsou faktory, které mění a zvyšují nároky na školy a jejich učitele....
Číst více »